GMS | GMS Journal for Medical Education | Standardisierte Prüflinge – Entwicklung eines neuen Instruments zur Beurteilung von Einflussfaktoren auf OSCE-Ergebnisse und zum Einsatz in der Prüferschulung

Tabelle 3: Prüfungs-Ergebnisse für Exzellente und Borderline Studierende aufgeschlüsselt nach Prüfererfahrung, Angaben als Mittelwerte (Min-Max)

gms | German Medical Science