GMS | GMS Journal for Medical Education | Der „Praxis-Track“ – wie können Lehrinhalte zur ambulanten Versorgung im Medizinstudium implementiert werden? Lehrziele, Konzeption und Umsetzung eines freiwilligen Schwerpunktangebotes

Tabelle 1: Biographische Daten der Studierendenkohorten des Praxis-Tracks

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