Abbildung 6: Verteilungen der Diskriminanzfunktionswerte der Aufgaben der Kompetenzbereiche „Wissenschaftskompetenz“ und „klinisch-theoretische Kompetenz“ nach Durchführung einer Zwei-Klassen-Diskriminanzanalyse für die Progresstests 2013–2017.
Abbildung 6: Verteilungen der Diskriminanzfunktionswerte der Aufgaben der Kompetenzbereiche „Wissenschaftskompetenz“ und „klinisch-theoretische Kompetenz“ nach Durchführung einer Zwei-Klassen-Diskriminanzanalyse für die Progresstests 2013–2017.