GMS | GMS Journal for Medical Education | Medizinisches Fachwissen und Zusammenarbeit prognostizieren die Qualität von Fallzusammenfassungen als Indikator des klinischen Argumentierens bei Medizinstudierenden

Abbildung 1: Regressionsmodel einschließlich der Korrelationen zwischen den Prädiktoren und der abhängigen Variablen

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