Abbildung 1: Durchschnittliche Verbesserung der Scanfähigkeiten von Tutees (mit 95% CI) nach Unterricht durch Tutoren (p <0,001 für jede Gruppe)
Abbildung 1: Durchschnittliche Verbesserung der Scanfähigkeiten von Tutees (mit 95% CI) nach Unterricht durch Tutoren (p <0,001 für jede Gruppe)