GMS | GMS Journal for Medical Education | Die Häufigkeit der Verwendung bestimmter Feedbackmethoden in der Lehre der Humanmedizin: Eine Befragung von Lehrenden an den Medizinischen Fakultäten in Baden-Württemberg

Tabelle 1: Aus welchen Gründen setzen Sie die genannte Methode hauptsächlich nicht ein? (N=464)

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