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Abbildung

Abbildung 1: Anzahl der insgesamt 35 Studierenden (schwarze Balken), die in Interviews bestimmte Bereiche (Unterkategorien aus der Inhaltsanalyse) in Bezug auf die von ihnen wahrgenommenen Defizite (A) bzw. Lernerfolge (B) nannten. Die Häufigkeit der Nennungen (=Kodierungen in der Analyse der Interviews) der Bereiche ist teils größer (graue Balken), da es in einigen Interviews Mehrfachnennungen gab.