Tabelle 2: Die spezifischen Lernziele sind am Ende mit einer Ziffer und dem stellvertretenden Verb gekennzeichnet, welche die Bloom-Taxonomie-Stufe [11] des jeweiligen Lernzieles darstellen soll.
Tabelle 2: Die spezifischen Lernziele sind am Ende mit einer Ziffer und dem stellvertretenden Verb gekennzeichnet, welche die Bloom-Taxonomie-Stufe [11] des jeweiligen Lernzieles darstellen soll.