GMS | GMS Journal for Medical Education | Sprache zählt: Entwicklung eines objektiven strukturierten Sprachtests für ausländische Ärztinnen und Ärzte – Ergebnisse einer Pilotstudie in Deutschland

Abbildung 1: Schematischer Aufbau der Sprachprüfung für ausländische Mediziner unter Berücksichtigung der per GMK festgelegten Mindestanforderungen

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