GMS | GMS Journal for Medical Education | Auswertung von sechs Übersichtsartikeln über die Qualität von Evaluationsinstrumenten zur Beurteilung interprofessioneller Lehre im deutschsprachigen Raum

Abbildung 2: Übersicht übre die konsensuale Beurteilung der sechs Review Artikel durch zwei Untersuchende (CA=Critical Appraisal)

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