GMS | GMS Journal for Medical Education | Der Unterricht für Medizinstudierende in Rehabilitation, Physikalischer Medizin und Naturheilverfahren – eine deutschlandweite Bestandsaufnahme 10 Jahre nach Reform der ärztlichen Approbationsordnung

Tabelle 3: Freitextantworten der Befragten zur Stellungnahme, warum aus ihrer Sicht der Querschnittsbereich an ihrer Universität gut bzw. schlecht läuft

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