GMS | GMS Journal for Medical Education | Entwicklung eines formativen kompetenzorientierten Progresstests mit MC-Fragen von Studierenden – Ergebnisse einer multifakultären Pilotstudie

Tabelle 3: Teilnehmende Studierende an der Pilotstudie im November 2013 an acht medizinischen Fakultäten.

gms | German Medical Science