GMS | GMS Journal for Medical Education | Implementierung der Lehre im Querschnittsbereich Palliativmedizin (QB13) an der Medizinischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Abbildung 4: Kern-Zyklus – ein zirkuläres Modell zur Entwicklung medizinischer Curricula

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