GMS | GMS Journal for Medical Education | Klinische Praxis und Selbstwahrnehmung als Einflussfaktoren von Empathie im Medizinstudium: Eine Qualitative Kurzumfrage an drei deutschen Universitäten

Abbildung 1: Mögliche Zusammenhänge zwischen den ermittelten Einflussfaktoren auf studentische Empathie

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