GMS | GMS Zeitschrift für Audiologie — Audiological Acoustics | Einflussfaktoren auf das Sprachverstehen nach CI-Versorgung: Hat der Bildungsgrad der Patienten einen Einfluss auf das CI-Outcome?

Tabelle 1: Sprachverstehen in Ruhe (Freiburger Einsilber) und im Störgeräusch (OlSa) für die jeweiligen Schulabschlüsse der CI-Träger

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