Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
23.09. - 25.09.2010, Bochum
Postersitzung 10: Lehren und Lernen II
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(10gma179)
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Lernen in der Notfallmedizin - Motivation, Unterrichtsformate, Wissenstransfer
Hempel G, Dünnebier A, Neef M, Stumpp P, Heinke W[Volltext]
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(10gma180)
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Rettungsdienstpraktikum für Mediziner Ein Seminarkonzept zur Vermittlung rettungsdienstlicher Kompetenzen
Stiegeler I, Herbst B, Henkelmann R[Volltext]
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(10gma181)
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Nachwuchsmangel in der Chirurgie: Wie reagiert die Chirurgische Uniklinik Köln auf diese Situation?
Wolfgarten E, Fetzner U, Mönig S, Schröder W, Bollschweiler E, Hölscher A[Volltext]
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(10gma182)
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Richtig schnell und gründlich falsch - histologischen Blickdiagnosen von Experten und Anfängern. Eine Eye-Tracker-Pilotstudie mit Anatomiedozenten.
Klauer G, Tillmann A, Melamed R[Volltext]
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(10gma183)
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Was sagt die Theorie? - Was lernen Studierende in der Praxis?: Lernziele der Elektrokardiographie-Befundung vs. tatsächliche Befunde im Universitätsklinikalltag
Höger A, Carranza M, Görlitz A, Kühne-Eversmann L, Fischer MR, Schmidmaier R[Volltext]
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(10gma184)
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5 Jahre Erfahrung mit einem Innovativen Lehrkonzept für den Querschnittsbereich Prävention & Gesundheitsförderung im Modellstudiengang Medizin
Huneges B, Klock M, Osenberg D, Weismann N, Lieverscheidt H, Rusche H[Volltext]
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(10gma185)
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Ein innovatives Konzept zur Vermittlung von EKG-Befundungskompetenz durch Online Peer -Teaching
Görlitz A, Carranza M, Kühne-Eversmann L, Hege I, Pelczar I, Höger A, Schelling J, Schmidmaier R, Fischer MR[Volltext]
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(10gma186)
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Vorstellung eines innovativen Lehr- und Lernkonzeptes: der Sozialmedizin-Tag der Fakultät für Medizin der Universität Witten/Herdecke (UW/H)
Reißenweber J, Karoff M, Hofmann M[Volltext]
