GMS | Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL) | Gestaltung, Entwicklung und Evaluation der interaktiven E-Learning-Software „Histologie für Mediziner“ – Einfluss der Software auf den Lernerfolg und die Motivation von Studierenden im vorklinischen Abschnitt des Medizinstudiums

Abbildung 1: Beispielhafte Gestaltung einer Quizfrage (hier: Fragentyp Hotspot). Das Programm wertet die Antworten der Studierenden aus und gibt eine direkte audiovisuelle Rückmeldung.

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