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eLearning in der Medizin: Best Practices und Trends
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Autoren
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Martin Haag
- Hochschule Heilbronn, Heilbronn, Deutschland
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Christoph Igel
- Centre for e-Learning Technology im DFKI, Berlin, Deutschland
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Daniel Tolks
- Klinikum der Universität München, München, Deutschland
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Philipp Baldeweg
- Universitätsklinikum des Saarlandes, Homburg, Deutschland
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Norbert Graf
- Universitätsklinikum des Saarlandes, Homburg, Deutschland
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Kai Sostmann
- Charité Universitätsmedizin Berlin, Berlin, Deutschland
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Sören Huwendiek
- Universität Bern, Bern, Deutschland
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Michael Dietrich
- Centre for e-Learning Technology im DFKI, Berlin, Deutschland
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Carsten Ulrich
- Centre for e-Learning Technology im DFKI, Berlin, Deutschland
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Antonio Sarikas
- TU München, München, Deutschland
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Felizian Kühbeck
- TU München, München, Deutschland
| Veröffentlicht: | 11. September 2014 |
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Gliederung
Text
Anzahl der Teilnehmer: 20-40
Lernziele: Der Workshop wird gemeinsam vom Ausschuss „Neue Medien“ der GMA und der Arbeitsgruppe „Technologiegestütztes Lehren und Lernen in der Medizin“ (TeLL) der „Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie“ (gmds) ausgerichtet. Vor dem Hintergrund der jeweils spezifischen Expertise der beiden Arbeitsgruppen werden die Teilnehmer Beispiele und Voraussetzungen für den gelungenen eLearning-Einsatz in der medizinischen Lehre kennen lernen. Dabei soll auch die Übertragbarkeit der präsentierten Ansätze auf andere medizinische Fakultäten erörtert werden. Des Weiteren werden aktuelle Trends im Bereich des eLearnings aufgezeigt und diskutiert. Die Teilnehmer sollen dadurch Ideen und Anregungen für den Einsatz von neuen Technologien in der medizinischen Lehre bzw. zur Initiierung von eLearning-Projekten bekommen.
Unterrichtsmethoden/Zeitplan:
- 9:00 – 10:30 Uhr: Best Practices im eLearning 1 (Moderation: Kai Sostmann, Berlin)
- Daniel Tolks (LMU München): Der Dozentenkurs „E-Learning in der Medizin“ an der LMU München
- Philipp Baldeweg, Norbert Graf (Homburg): Elektronisches Logbuch für das PJ
- 10:30 – 11:00 Pause
- 11:00 – 12: 30 Uhr: Best Practices im eLearning 2 (Moderation: Sören Huwendiek, Bern)
- Kai Sostmann (Berlin): eLearning an der Charité – Multitouch-basierte Patientensimulation
- Sören Huwendiek (Bern): Virtuelle Patienten: Entwicklung, Integration und Trends
- 12:30 – 13:30 Mittagspause
- 13:30 – 15:00 Uhr: Trends im eLearning 1 (Moderation: Martin Haag, Heilbronn)
- Michael Dietrich (CelTech): ActiveMed – Ein KI-basiertes Lernsystem in der Medizin
- Carsten Ulrich (CelTech): Konzept, Idee und Potenziale intelligenter Wissens- und Handlungsdienste in der Medizin
- 15:00 – 15:30 Kaffeepause
- 15:00 – 16:00 Uhr: Trends im eLearning 2 (Moderation: Martin Haag, Heilbronn)
- Antonio Sarikas (TU München): Pharmacases.de – ein Peer-Teaching und E-Learning Projekt der Technischen Universität München
- Felizian Kühbeck (TU München): CampusApps – Lehrapps von Dozenten für Studenten
- Felizian Kühbeck, Antonio Sarikas (TU München): OnlineTED.de – ein webbasiertes Abstimmungssystem für Hochschulen
- 16:30 – 17:15 Uhr: Zusammenfassung und Diskussion (Moderation: Christoph Igel)
Spezifische Qualifikation/Vorkenntnisse der Referenten für den Workshop: Alle Referenten des Workshops weisen langjährige Expertise entweder beim Einsatz von eLearning in der Medizinischen Lehre bzw. bei der Entwicklung von innovativer Lernsoftware auf.
