gms | German Medical Science

Durch Einführung der Reform- und Modellstudiengänge kam Bewegung in traditionelle Sichtweise medizinischer Ausbildung. Nunmehr blicken wir auf eine Vielzahl verschiedener Wege, so dass sich die Frage stellt, wie trotz dieses inhomogenen Bildes ein möglichst nahtloser Übergang in die Weiterbildung zum Facharzt organisiert werden kann. Die Zuständigkeit für die Ausbildung liegt zudem in anderer Hand als die für die Weiterbildung. Bei dieser Round-Table-Discussion soll ein Informationsaustausch angeregt werden und im Idealfall Wege diskutiert werden, welche zielführend zur gemeinsamen Aufgabe, der Sicherung des hohen deutschen Qualitätsstandards, führen. Eingeladen ist jeder, da es zunächst wichtig sein wird, möglichst viele Facetten des Themas auszuleuchten.