Abbildung 2: Räumliche Diskrimination (MAA) bei Kindern mit (hellgrau) und ohne (dunkelgrau bzw. schwarz) Defiziten bei der Regiometrie; A) Anzahl der Kinder, welche die jeweiligen Lautsprecher in der Regiometrie bei 50 dB SPL nicht korrekt identifizieren konnten; B) MAA in Abhängigkeit zur Referenzrichtung für tieffrequente Signale; C) für hochfrequente Signale