GMS | 23. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie e. V. | Familiäres Umfeld bei Kindern mit spezifischer Sprachentwicklungsstörung

Abbildung 1: Anzahl der familiären Besonderheiten der SSES-Gruppe (sprachauffällig) im Vergleich zur Kontrollgruppe (sprachgesund)

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