GMS | GMS Journal for Medical Education | Sind alle LGBTQI+-Patienten weiß und männlich? Bewährte Praktiken und Lücken im Curriculum für Gesundheitsthemen von sexuellen und Gender-Minderheiten in einem niederländischen Medizincurriculum

Tabelle 1: Lernziele des VUmc SMS grundständigen Kurses „Sex, Sexualität und Beziehungen“ (Quelle: Kurs Lehrplan)

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