Abbildung 4: Prüfung im Prüfungsraum (außerhalb Patientenzimmer)
Zahl der Prüfungsfragen/aufgaben pro Kandidat mit Bezug auf die jeweilige Kategorie an den beiden Prüfungstagen; Daten sind Mittelwerte ± SEM; es gab keine signifikanten Unterschiede (p<0,05) der Anzahl Fragen mit Bezug auf die jeweilige Kategorie an Tag 2 gegenüber Tag 1 (t-Test).