Abbildung 3: Darstellung der Einschätzung der eigenen Motivation, für eine Disziplin zu lernen (A) und der Bewertung der Nützlichkeit einer Diziplin (B). Klinisch-praktische (rot), klinisch-theoretische (schwarz) und sozioökonomisch orientierte (grau) Disziplinen des klinschen Studienabschnitts gemäß ÄApprO. Die Bewertung erfolgte anhand einer Likert-Skala (von 1=nicht interessant bis 5=sehr interessant bzw. 1=gar nicht nützlich bis 5=sehr nützlich). Dargestellt sind die jeweiligen Mittlerwerte. *: Blockpraktikumsfächer gemäß ÄApprO.