Abbildung 1: Rahmenkonzept des Kompetenzbasierten Augsburger Medizinischen Curriculums. Die klassischen vorklinischen und klinischen Inhalte werden vom 1. bis 5. Studienjahr integriert unterrichtet, wobei die vorklinischen Inhalte mit Fortschritt des Studiums abnehmen, die klinischen Inhalte zunehmen.