Tabelle 6: Logistische Regressionsanalyse des Verhältnisses zwischen Studienkontinuität und der Abiturpunktzahl sowie dem TMS-Ergebnis in der zusammengefassten Stichprobe der Abiturbesten und der mittelmäßigen Abiturienten.
Tabelle 6: Logistische Regressionsanalyse des Verhältnisses zwischen Studienkontinuität und der Abiturpunktzahl sowie dem TMS-Ergebnis in der zusammengefassten Stichprobe der Abiturbesten und der mittelmäßigen Abiturienten.