Abbildung 2: Studienleistung nach Abiturnoten und TMS-Ergebnis. A. Boxplots nach TMS-Kategorien. Die Subgruppen wurden mit einer Gruppenummer (1 oder 2) und einer Subgruppennummer (1 bis 8) gekennzeichnet. Die Durchschnittswerte wurden als rote Striche hinzugefügt. Rote und schwarze gestrichelte Linie: Jeweils Mittelwert und 25tes Perzentil der Studienleistung der mittelmäßigen Abiturienten mit TMS>105. B. Kruskal-Wallis-H-Test mit paarweisen post-hoc Vergleichen mittels Mann-Whitney-U-Test mit globalem α=0,05 und Holm-Bonferroni-Korrektur für multiple Vergleiche. *Signifikant bei α=0,05; (n) Fallzahl; (ns) nicht signifikant; (blaue Schrift/Werte) signifikant vor der Holm-Bonferroni-Korrektur.