Abbildung 3: Korrelationen individueller OSPE-Ergebnisse in den verschiedenen Fächern. N=103 über 6 Jahre. Angegeben sind der Korrelationskoeffizient r nach Pearson und die Irrtumswahrscheinlichkeit p. Die Linien stellen lineare Regressionen dar. Zu beachten ist, dass gleiche Ergebnisse von Studierenden in einer Fächerkombination nicht getrennt zu erkennen sind. In den verschiedenen Graphen stehen zwischen 13 bis maximal 22 Datenpunkte für die Ergebnisse von 33 bis maximal 52 Studierenden.