GMS | GMS Journal for Medical Education | Concept Mapping zur Unterstützung der differentialdiagnostischen Hypothesenbildung im fallbasierten Online-Lernsystem CASUS: Qualitative Verbesserung der Diagnosefindung durch ICD-10 Kodierung

Abbildung 2: Das "Experten-Netzwerk" im tabellarischen Concept-Mapping-Tool in CASUS

gms | German Medical Science