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Endoskopie des Atemweges bedeutet neben Fremdkörperentfernung und Beherrschung von Atemnotsituationen das Legen von Atemwegstents. Welche Möglichkeiten gibt es zum Erlernen 2015? Mit Skill-Trainern und Simulatoren werden trainiert:

1.

Fertigkeiten: Endoskopeinführung, cave Realitätsgrad der Modelle.

2.

Systemkenntnis: Für Endoskope kann, Sicherheit in der Handhabung am Task-Trainer vermittelt werden. Aufgrund des fehlenden taktilen Empfindens verfügbarer Simulatoren wird beim Task-Training Biosimulation durch isolierte tierische Organe verwendet (Kehlkopf, Trachea, Lunge).

3.

Abläufe: In SOP festgelegte Abläufe helfen Prozesse zu optimieren und Leitlinien umzusetzen. Beim Trainieren von Abläufen spielt die Durchführung der einzelnen Maßnahmen eine untergeordnete Rolle.

4.

Fertigkeiten Problemlösung: Viele Situationen der HNO-Heilkunde sind komplex. Es werden Fertigkeiten zur Problemlösung in realistischer und komplexer Umgebung abgefordert, Training der Dynamik der Situation und Interaktion im Team erfordert.

5.

Human Factors: Umfassen organisationale/individuelle Aspekte, Teamfaktoren und Training der Entscheidungsfindung. Das Simulationskonzept hilft, Fixierungsfehler zu erkennen und zu vermeiden.

Vorteile von Bio-Simulation: verschiedenste Interventionen durchführbar, realitätsnahe Haptik, nahezu physiologische Eigenschaften. Nachteile von Bio-Simulation: keine physiologischen Bewegungen, aufwändige Beschaffung, Vorbereitung, Reinigung und Entsorgung, kurze Haltbarkeit, Präparate einmal verwendbar. Simulation ist Bestandteil medizinischer Ausbildung. Mit Bio-Simulation können die Limitierungen der Simulation am Atemweg auflösen. Es kann die Koordination von operativem Vorgehen und Beatmung simuliert und vorausschauend interdisziplinär geplant

Der Erstautor gibt keinen Interessenkonflikt an.