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16. Internationales SkillsLab Symposium 2022

17.03. - 19.03.2022, online

P1 – Analoge Lehre

Meeting Abstract (P1.1)

Projekt „MediCarrels“ – Medizinische Lernumgebung für theoretischen und praktischen Kompetenzerwerb

Friederichs H
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Meeting Abstract (P1.2)

Entwicklung und Implementierung eines praktischen Progress Tests

Friederichs H
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Meeting Abstract (P1.3)

Die Effektivität der Impfschulungen von Medizinstudierenden im Rahmen der Corona-Pandemie: Eine Online-Evaluation

Friederichs H
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Meeting Abstract (P1.4)

Tag- oder Nachtdienst? Interprofessionelle studentische Simulationen gemeinsam planen

Dohle NJ, Franz H, Gräf J, Bossert E, Buchmann M, Machner M, Penders D
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Meeting Abstract (P1.5)

Intraossäre Punktion und alternative Medikamentenapplikationswege – Bedarfsanalyse, Implementierung und Evaluierung des Punktion V-Kurses des AIXTRA-Kompetenzzentrum für Training und Patientensicherheit

Wahnschaffe L
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Meeting Abstract (P1.6)

Entwicklung eines modularen „Peer-assisted learning“ (PAL)-Kurskonzeptes zur Aneignung klinisch-neurologischer Basisfertigkeiten und Vermittlung der erweiterten Diagnostik

Kleinz T, Thomas M, Schäfer T, Achenbach J
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Meeting Abstract (P1.7)

Simulationen in der Geburtshilfe – didaktisch-methodische Umsetzung eines interprofessionellen Notfalltrainings im Medizinischen Interprofessionellen Trainingszentrum (MITZ)

Benitz M, Bibrack E
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Meeting Abstract (P1.8)

Mit Augenmass! Erweiterung eines Fundoskopie-Simulators um Kunstaugen zur Darstellung von Pathologien des vorderen Augenabschnittes

Bauer D, Dysli C, Germano M, Stierlin J, Schnabel KP
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