Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
14.09. - 17.09.2016, Bern, Schweiz
16.09.2016
Workshops
Meeting Abstract
(WS-K01-523)
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“Take care of the care takers”. A Mind-Body workshop on how to promote students’ mental health
Bonvin R, Hofhansl A, Martinez H[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K03-552)
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Die Gesundheit von Medizinstudierenden: Überblick über Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten.
Vajda C[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K04-489)
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Die Quiz-App „KittelDuell“ im Studium einsetzen
de Leng B, Pawelka F[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K10-657)
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Interprofessionelle Fallbesprechungen – eine Methode zur Förderung der Kommunikation zwischen den Gesundheitsberufen
Wershofen B, Drossard S, Mitzkat A, Otto B, Heitzmann N[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K11-441)
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Interprofessionelle Kommunikationsfähigkeit erfolgreich prüfen
Baessler F, Gornostayeva M, Jünger J[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K12-626)
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IPE in monoprofessionelle Lern- und Praxissettings hineinbringen – Workshop zur Reflexion des bildungsstufenübergreifenden Konzepts der Careum Stiftung
Sottas B, Rex C, Schäfer M, Schröder G, Baumgartner U[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K13-338)
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Kokosnüsse anbohren oder „full-scale“ mit Simulations-Angehörigen? Effektive und effiziente Simulation im Curriculum der medizinischen Ausbildung. Erfahrungsaustausch für alle, die sich für Simulation interessieren
Hölzer H, Eisenmann D, Marty A[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K14-385)
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Konsensbildung: Die Delphi-Methode als hilfreiches Werkzeug
Rotgans J[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K18-680)
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Prozess- und Qualitätsmanagement bei elektronischen Prüfungen
Fischer V, Walde C, Ehlers JP[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K22-482)
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Wie gibt man negatives Feedback? Konzeptuelle Grundlagen und Best Practice
Fabry G, Härtl A, Kiessling C[Volltext]
Meeting Abstract
(WS-K25-208)
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Wie werden Artikel im GMS Journal for Medical Education begutachtet? (Teil 2)
Schüttpelz-Brauns K, Fabry G[Volltext]
