Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
27.09. - 29.09.2012, Aachen
P06: Zahnmedizin
Poster
(P145)
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Lernziele des Gesprächsführungskurses – Verlauf und Unterschiede aus Studierenden- und Lehrendensicht
Cämmerer J, Matthes T[Volltext]
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(P150)
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MeCuM-International: I-Course Part 1 "Basic Tools“ and Part 2 "Applied Clinical Skills“: Kurse zur Vorbereitung auf Famulaturen und/oder PJ-Tertiale im Ausland
Heinrich D, Huber J, Görlitz A, Wenzel M, Reincke M, Mühlstädt M[Volltext]
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(P149)
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Programm IsiEmed – Integration, sprachlicher und interkultureller Einstieg in das Medizinstudium für ausländische Erstsemester der Medizin und Zahnmedizin: Lohnt sich für eine Hochschule die spezifische Betreuung einer Fünf-Prozent-Gruppe?
Id M, Paulmann V, Dudzinska A, Gutenbrunner C[Volltext]
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(P154)
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Einsatz eines interaktiven Abstimmsystems zur Meinungsfindung in ethischen Falldiskussionen
Kerth JL, Simon M, Brukamp K[Volltext]
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(P151)
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Die Entscheidungshilfe (Decision Board): Ein Tool zur evidenzbasierten Vermittlung von Therapieoptionen bei Seitenzahndefekten und als Hilfestellung bei der partizipativen Entscheidungsfindung im studentischen Praktikum
Kupke J, Ensmann I, Lichtenstein N, Wicht M, Stosch C, Noack MJ[Volltext]
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(P147)
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Fremdsprachentraining für Medizinstudierende
Pirkl A, Druener S, Sopka S, Beckers SK[Volltext]
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(P152)
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Was ist für empathisches Verhalten aus Sicht von Medizinstudierenden vor der ersten Famulatur wesentlich? Eine qualitative Pilotstudie unter Anwendung der Theorie des geplanten Verhaltens
Preusche I[Volltext]
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(P153)
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Multiperspektivische Bewertung der Performanz Simulierter Patienten als Mittel der Qualitätssicherung
Roller D, Stober T, Möltner A, Lux C, Schultz JH, Jünger J[Volltext]
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(P148)
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Wer ist am besten geeignet, mit Studierenden Aufklärungsgespräche zu üben? Dozenten, geschulte studentische Tutoren oder Studierende untereinander? Ein Vergleich
Sennekamp M, Gerlach FM, Serve H, Steffen B[Volltext]
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(P146)
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Erwerb kommunikativer Fähigkeiten im klinischen Unterricht
Theyer J, Fehlner C, Bein T, Henninger M, Gruber H, Wittmann A, Jilg W[Volltext]
